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吾师道也词类活用

词类活用 1.师者,所以传道受业解惑也: 惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 2.吾从而师之: 师,意动用法:以……为师 3.吾师道也: 师,名词活用作动词:学习 4.其下圣人也亦远矣:

1.诚甘乐之:诚以之为甘乐……意动用法.2.衡少善属文:善……形容词作动词:擅长,善于.3.吾师道也:吾以道为师也……意动用法.4.何久自苦如此:苦……形容词作动词:折磨.

“师”是名词活用现象.“师”本是名词,这里活用为动词,意思是“师法、效法”的意思.

“久”字,形容词作动词.译为“已经很久了”

A 词类活用是常见的文言现象,要求我们在阅读文言文时要注意常见词的活用现象.①师:名词用作动词,从师.②耻:形容词意动用法,以……为可耻.③师:意动用法,把……当作老师.④小、大:形容词用作名词,小的方面,大的方面.⑤齿:名词用作动词,并列.⑥圣、愚:形容词用作名词,圣人、愚人.⑦师:意动用法,把……当作老师.

1.其为惑也 惑 动词作名词 疑惑的问题2.耻于相师 耻 意动 以……为耻3.孔子师郯子、苌弘 师 意动,以……为师4.吾师道也 师,意动,5.其下圣人也亦远矣 下,名词作动词 6.是故圣益圣,愚益愚 圣1,愚1,形容词作名词 圣人,愚人7.君子不齿 齿 名词作动词 谈到8.不耻相师 意动 以……为耻辱 第四句 字的顺寻换一下才是正确的 第八句 应是 不耻相师

1 师:以.为师 2 异:以.为异 3 (.好像没活用唉)遗:使.遗漏 4 耻:以.为耻 5 下:在.下面

高中语文必修2文言文词类活用解析总结 -词类活用 1.名词的活用 (1)名词用作动词 ①江海下百川 (居于之下) ②目吴会于云间 (看,遥看) ③吾师道也 (学习) ④师道之不传也久矣 (从师) ⑤辇来于秦 (乘坐辇车) ⑥朝

找到参考书了~~ 通假字:师者,所以传道受业解惑也-受:通“授” 或师焉,或不焉-不:通“否” 词类活用:吾从而师之-师-名词作动词 师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 是故[圣]益圣,[愚]益愚-圣、愚(

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